1.一種動物特徵學習卡牌裝置組合，包含一感應播音裝置以及一動物卡牌組合，其中該動物卡牌組合包含複數張動物特徵卡牌，且每一該動物特徵卡牌具有一第一平面，該第一平面之一端係設有一感應模組，另一端設有一說明模組，且該第一平面之中央係設有一示意圖形；且其中該感應播音裝置係感應該動物特徵卡牌之該感應模組，以發出一對應之聲音訊號。

2.如申請專利範圍第1項所述之動物特徵學習卡牌裝置組合，其中該感應播音裝置係為一遊戲盤，且設有至少一發音模組。

3.如申請專利範圍第2項所述之動物特徵學習卡牌裝置組合，其中該感應播音裝置進一步設有至少一耳機孔，以容一耳機之一插頭插設。

4.如申請專利範圍第1項所述之動物特徵學習卡牌裝置組合，其中該複數張動物特徵卡牌係包含至少一動物食性卡牌、至少一動物居住模式卡牌以及至少一動物生理特徵卡牌。

5.如申請專利範圍第1項所述之動物特徵學習卡牌裝置組合，其中每一該動物特徵卡牌之該感應模組係呈現一音符符號。

6.如申請專利範圍第1項所述之動物特徵學習卡牌裝置組合，其中每一該動物特徵卡牌係為長方形。

7.如申請專利範圍第1項所述之動物特徵學習卡牌裝置組合，係進一步包含至少一動物造型的立體公仔，且該至少一動物造型的立體公仔設有該感應模組。

【技術領域】

本創作關於一動物特徵學習卡牌裝置組合，尤其是一種包含感應播音裝置與動物卡牌組合之遊戲學習裝置。

【先前技術】

遊戲式學習係利用遊戲的方式，令參與者在進行遊戲的同時，亦能學習到相關的知識，以達到寓教於樂的目的。例如中華民國第M533297(U)號新型專利為一種幼兒認識蔬果教具，係包含一教學地圖，教學地圖上設有起點格，且於該起點格連結有數個能繞行回該起點格之遊戲格，並於各遊戲格上標示有不同遊戲任務及所能獲得之蔬果圖卡張數；使學習者擲骰子，並依所擲出的點數於教學地圖上移動角色棋，並依遊戲格所標示之遊戲任務進行遊戲及獲得蔬果圖卡，且將蔬果圖卡插摯於一圖卡收集盤，當學習者依五行蔬果分類於圖卡收集盤插掣收集滿蔬果圖卡，該學習者即獲得勝利；藉此，學習者可經由遊戲方式學習蔬果種類以及其五行分類。

此外，對於正在識字或是對文字理解能力正在發展的孩童而言，若能在遊戲或是學習的過程中，加入其他非文字的元素(例如聲音、影像、或是氣味)，以加強遊戲者對於該事物的認識，則能有效加強於遊戲中的學習效果。

【新型內容】

今，創作人有鑑於現有關於動物知識學習之遊戲或教具的開發仍有不足，乃一本孜孜不倦之精神，並藉由其豐富專業知識及多年之實務經驗所輔佐，研創出本創作之動物特徵學習卡牌裝置組合。

本創作係提供一種動物特徵學習卡牌裝置組合，包含一感應播音裝置以及一動物卡牌組合；動物卡牌組合包含複數張動物特徵卡牌，其中每一動物特徵卡牌具有一第一平面，其中第一平面之一端係設有一感應模組，另一端設有一說明模組，且中央設有一示意圖形。

於本創作之一實施例中，感應播音裝置係為一遊戲盤，且設有至少一發音模組。

於本創作之一實施例中，感應播音裝置進一步設有至少一耳機孔，以容一耳機之一耳機接頭插設。

於本創作之一實施例中，複數張動物特徵卡牌係包含至少一動物食性卡牌、至少一動物居住模式卡牌以及至少一動物生理特徵卡牌。

於本創作之一實施例中，每一該動物特徵卡牌之該感應模組係呈現一音符符號。

於本創作之一實施例中，每一該動物特徵卡牌係為長方形。

於本創作之一實施例中，進一步包含至少一動物造型的立體公仔，且該動物造型的立體公仔設有感應模組。

藉此，本創作之動物特徵學習卡牌裝置組合，藉由感應播音裝置、感應設置於動物特徵卡牌上的感應模組，並辨識出該張動物特徵卡牌以及所要傳達的訊息後，可發出相對應的聲音訊號，例如關於卡牌上的說明模組內容或是該卡牌代表之動物的叫聲，以令使用者可瞭解並學習該動物特徵卡牌上所呈現的內容，以更全面的學到關於各種動物的相關知識。

【圖式簡單說明】

第一圖：本創作之動物特徵學習卡牌裝置組合之示意圖。

第二圖：本創作之動物食性卡牌示意圖。

第三圖：本創作之動物居住模式卡牌示意圖。

第四圖：本創作之動物生理特徵卡牌示意圖(一)。

第五圖：本創作之動物生理特徵卡牌示意圖(二)。

第六圖：本創作之動物生理特徵卡牌示意圖(三)。

第七圖：本創作之動物生理特徵卡牌示意圖(四)。

第八圖：本創作之動物生理特徵卡牌示意圖(五)。

【實施方式】

本創作之目的及其結構功能上的優點，將依據以下圖面所示之結構，配合具體實施例予以說明，俾使審查委員能對本創作有更深入且具體之瞭解。

請參見第一圖，本創作之動物特徵學習卡牌裝置組合包含一感應播音裝置(1)以及一動物卡牌組合(2)。感應播音裝置(1)可為一遊戲盤、一音響或是一喇叭，且設有至少一發音模組(11)；又感應播音裝置(1)可進一步設有至少一耳機孔，以容一耳機之一插頭插設，因此使用者亦可以耳機聆聽感應播音裝置(1)所發出的聲音訊號，而不干擾周圍的人。動物卡牌組合(2)可包含複數張動物特徵卡牌(21)，且其中一張可為封面卡牌，其上繪製了一動物設計圖形以及設置本創作之遊戲名稱「動物大探奇」。

請再參見第二圖至第八圖，動物卡牌組合(2)包含複數張動物特徵卡牌(21)，動物特徵卡牌(21)可為但不限於長方形卡牌，且每一動物特徵卡牌(21)具有一第一平面(22)，第一平面(22)的一端係設有一感應模組(221)，另一端設有一說明模組(222)，且中央設有一示意圖形(223)。此外，動物特徵卡牌(21)係包含至少一動物食性卡牌、至少一動物居住模式卡牌以及至少一動物生理特徵卡牌。

請參見第二圖，為本創作之動物食性卡牌示意圖，係將動物之食性分類，並製作出一草食性卡牌(23)、一肉食性卡牌(24)與一雜食性卡牌(25)；卡牌一端設有的感應模組(221)可呈現一音符符號，說明模組(222)可為但不限於一說明文字，如第二圖所示之說明模組(222)為搭配有注音符號的中文字，以及示意圖形(223)係呈現食草、肉類或是包含二者的綜合圖形；當將動物食性卡牌以設有感應模組(221)之一端靠近感應播音裝置(1)後，感應播音裝置(1)會發出與該張動物食性卡牌對應之聲音訊號，例如發出「草食」、「肉食」或是「雜食」之語音，使用者除了可以瞭解動物的食性之外，亦可對照文字或注音符號學習該文字代表的意思。

請參見第三圖，為動物居住模式卡牌示意圖，動物居住模式卡牌上亦設置有感應模組(221)、說明模組(222)與示意圖形(223)，且動物居住模式卡牌包含一群居卡牌(26)與一獨居卡牌(27)，且亦以多個個體或是單一個體的示意圖形(223)顯示卡牌所代表的意義。

請再參見第四圖至第八圖，為動物生理特徵卡牌示意圖，這些動物生理特徵卡牌上並不會直接顯示出特定的單一動物，而是僅呈現出動物的各種生理特徵，例如第四圖中的動物生理特徵包含外觀型態(尖尖的角、駝背、黑白斑紋、黑白鬃毛、褐色鬃毛、尖牙、尾巴毛筆)，或是生理特徵(視力不好、馬蹄)；又，複數張的動物生理特徵卡牌之組合，可以呈現出某一種特定動物的主要特徵，例如第四圖中，「尖尖的角」、「駝背」以及「視力不好」三種生理特徵係皆用來表示「犀牛」；又，「馬蹄」、「黑白斑紋」以及「黑白鬃毛」三張卡牌則是用來形容「斑馬」的重要特徵。於本創作之一實施例中，動物生理特徵卡牌經過組合後所能學習到的動物包含但不限於犀牛、斑馬、獅子、禿鷹、長頸鹿、羚羊、大象、鴕鳥、狐蒙、花豹、鱷魚、河馬以及老虎。

於實際使用時，使用者係可拿取各種動物特徵卡牌(21)，並以感應模組(221)皆接近感應播音裝置(1)，則感應播音裝置(1)便可以感應該張卡牌屬於哪一張，並由發音模組(11)發出對應該張卡牌的聲音訊息，此聲音訊息可以為卡牌上說明模組(222)內容，亦可為該張卡牌上所代表動物的叫聲，以加強使用者可以對於該聲音訊息與卡牌上所要說明內容的連結。

進一步的，本創作可設置至少一動物造型的立體公仔，且該動物造型的立體公仔亦設有感應模組，當動物造型的立體公仔以感應模組接近感應播音裝置(1)時，感應播音裝置(1)會發出立體公仔所代表的動物的叫聲，以加強使用者對於該動物形象與其叫聲之連結關係，而學習到該動物的叫聲或是特徵。

根據以上說明，本創作動物特徵學習卡牌裝置，包含感應播音裝置以及複數張的動物特徵卡牌，甚至進一步包含動物造型的立體公仔；動物特徵卡牌與動物造型的立體公仔上設置感應模組，故當動物特徵卡牌或是動物造型的立體公仔接近感應播音裝置時，感應播音裝置能辨識各張動物特徵卡牌或是動物造型的立體公仔，並對應發出關於該張動物特徵卡牌或該動物造型的立體公仔的聲音訊號，例如朗誦出關於該張動物特徵卡牌或是動物造型的立體公仔說明文字，或是發出所代表動物的叫聲，以加深使用者對於動物種類以及該特徵之間的連結，以更全面的學習到關於各種動物的詳細知識。

綜上所述，本創作之動物特徵學習卡牌裝置組合，的確能藉由上述所揭露之實施例，達到所預期之使用功效，且本創作亦未曾公開於申請前，誠已完全符合專利法之規定與要求。爰依法提出新型專利之申請，懇請惠予審查，並賜准專利，則實感德便。

惟，上述所揭之說明，僅為本創作之較佳實施例，非為限定本創作之保護範圍；大凡熟悉該項技藝之人士，其所依本創作之特徵範疇，所作之其它等效變化或修飾，皆應視為不脫離本創作之設計範疇。

(1)‧‧‧感應播音裝置

(11)‧‧‧發音模組

(2)‧‧‧動物卡牌組合

(21)‧‧‧動物特徵卡牌

(22)‧‧‧第一平面

(221)‧‧‧感應模組

(222)‧‧‧說明模組

(223)‧‧‧示意圖形

(23)‧‧‧草食性卡牌

(24)‧‧‧肉食性卡牌

(25)‧‧‧雜食性卡牌

(26)‧‧‧群居卡牌

(27)‧‧‧獨居卡牌