本發明關於一種環境生物探索互動式教具系統,包含安裝有應用程式軟體之行動裝置與複數觸動器,於觸動器內部設有生物模型、相互電性連結之開關與感應模組以及致動組件,致動組件用以觸發開關且包含對應生物觸發事件之象徵物,藉此,當教學者將觸動器置於戶外特定位置後,讓學童依據行動裝置其應用程式軟體介面進行操作並找尋觸動器,待尋獲觸動器再於致動組件產生動作,使象徵物對應於生物模型位置以象徵滿足觸發條件,同時觸發開關並傳送特定訊號予行動裝置,使應用程式軟體介面產生對應之教學影片或互動遊戲,進而達成互動教學之目的。